Michaël Segon

 

 

Rôle et mission :

Contractuel de la recherche (2011 - 2013) dans le cadre d'un programme de recherche portant sur l'analyse des trajectoires d'insertion professionnelle des étudiants handicapés et chargé d'enseignement. Ingénieur d'études sur plusieurs conventions de recherche. Doctorant en sociologie (contrat doctoral ED 60/UM3 2013-2016) avec charge d'enseignement sur l'année 2013/2014. Webmaster du site institutionnel du laboratoire.

 

Contact :

michael.segon(at)gmail.com

 

Thèse :

Sociologie d’une case à cocher. Penser les (dé)limitations des possibles professionnels et compensatoires des anciens « étudiants handicapés » à travers l’analyse de leurs recours à la RQTH.

Cette thèse sur publications s’intéresse aux transitions vers l’emploi des jeunes vivant avec des limitations de capacités qui, en ayant demandé et obtenu des aménagements pendant leurs études universitaires, ont été reconnus comme des « étudiants handicapés ». L’analyse sociologique porte sur les enjeux, durant cette période, du recours à la Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH) : que se passe-t-il quand il s’agit de choisir de cocher ou non cette « case » dans le « formulaire de demande(s) » de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) ? Cette recherche mobilise des données de diverses natures (exploitation secondaire d’une enquête statistique, récits d’insertion et enquête nationale ad-hoc) recueillies par étapes successives.
Les formes de (non-)recours à la RQTH lors de ces transitions vers l’emploi nous ont semblé éclairer d’un jour nouveau les influences des politiques publiques de compensation du handicap sur les parcours et les subjectivités des individus. Il s’agissait de mener une sociologie de la « réception des politiques du handicap » (Revillard, 2017) et de comprendre les effets de celle-ci sur les « rapports à la vie professionnelle » (Longo, 2011). Comment les « possibles professionnels » et les « possibles compensatoires » s’articulent-ils ? À partir d’un raisonnement par idéaux-types, nous avons élaboré quatre profils de « navigateurs ». La métaphore nautique permet de représenter les individus face à leurs horizons professionnels.
Nos résultats soutiennent d’abord l’idée d’un caractère inégalitaire des politiques publiques de compensation du handicap qui demandent des prérequis identitaires diversement distribués dans la population étudiée. Ensuite, on y décèle un paradoxe puisque les politiques semblent finalement avoir des « prises » plus significatives chez les individus qui ne s’y reconnaissent pas. Nous considérons qu’il y a là un décalage entre l’« esprit » des politiques du handicap et les conceptions du handicap entretenues par certains jeunes vivant avec des limitations de capacités.

La soutenance aura lieu le 17 novembre 2017 à Montpellier avec :
-    Cédric FRÉTIGNÉ (examinateur), Professeur des Universités, Université Paris-Est Créteil Val de Marne, LIRTES EA 7313 ;
-    Nathalie LE ROUX (co-encadrante), Maîtresse de Conférences, Université de Montpellier, SANTESIH EA 4614 ;
-    Anne MARCELLINI (co-directrice), Professeure des Universités, Université de Lausanne, LINES),
-    Emmanuel QUENSON (co-directeur), Professeur des Universités et directeur scientifique du CEREQ, Université d’Évry-Val-d’Essonne, Centre Pierre Naville EA 2543 ;
-    Anne REVILLARD (rapporteure), Professeure associée, Sciences Po, OSC-LIEPP UMR-CNRS 7049 ;
-    Joël ZAFFRAN (rapporteur), Professeur des Universités, Université de Bordeaux, Centre Emile Durkheim UMR-CNRS 5116.

Thématique de recherche :
  • Sociologie des relations entre formation et emploi
  • Sociologie du handicap
  • Sociologie des parcours de vie et de la jeunesse
  • Sociologie de la réception des politiques publiques

 

Mots clés :

Transition vers l'emploi, Étudiants, Handicap, Dispositifs de compensation du handicap, Parcours.

 

Principales productions :

 

 - Articles :
 - Chapitre d'ouvrage :
  • FEREZ, S., SEGON, M., THOMAS, J. (2014), "Des pratiques sportives des personnes handicapées en France, spécificités des pratiques et des pratiquants Handisport en 2000", in Marcellini, A., Villoing, G. (dir), Corps, Sport, Handicaps : le mouvement handisport au XXIe siècle - Lectures sociologiques, Paris : Téraèdre.
 - Rapport de recherche :
  • SEGON, M., BRISSET, L., LE ROUX, N., (2015). Enquête sur les parcours des ancien étudiants handicapés, Rapport du contrat de recherche AGEFIPH.
  • SEGON, M., LE ROUX, N., (2013). Étude du devenir des anciens étudiants handicapés : une exploitation secondaire de Génération 2004 (Céreq) et analyse de récits d’insertion, Rapport du contrat de recherche MiRe/DRESS/CNSA.
 - Communications
  • LE ROUX, N., SEGON, M., BRISSET, L., (2016), Experience and forms of uses of disability compensation devices in French universities, Colloque « ALTER », 30 juin – 1 juillet, Stockholm University.
  • SEGON, M., (2015), Analyse des formes de recours à la RQTH chez les jeunes sortant de l’enseignement supérieur, Colloque international « Accès aux droits, handicap et participation sociale », 4-5 juin 2015, INS-HEA, Université Paris-Ouest Nanterre La Défense.
  • SEGON, M., LE ROUX, N., (2015), Enquête nationale sur les parcours des anciens étudiants handicapés : enjeux et premières tendances, Colloque « L’accessibilité : une responsabilité sociétal », 31 mars 2015, Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne.
  • SEGON, M., (2014), Les inscriptions temporelles du recours à un dispositif de compensation du handicap, Université d’été « Temporalités, rythmes sociaux, biographies et trajectoires » du RéDoc, 30 juin- 4 juillet 2014, Université Libre de Bruxelles.
  • SEGON, M., LE ROUX, N., (2014), Le recours aux dispositifs de compensation du handicap dans les parcours de formation et d’insertion des jeunes étudiants handicapés. Le cas de la Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH), Colloque « Trajectoires professionnelles et dispositifs publics en action », 12-13 juin 2014, Université Paris-Dauphine.
  • LE ROUX, N., SEGON, M., (2013), Trajectoires d’accès à l’emploi des anciens étudiants handicapés, apports de l’enquête Génération et analyse de récits d’insertion, Colloque « Handicap : enjeux économiques et sociétaux, apports de la recherche », 9-10 octobre 2013, Ministère des Affaires Sociales et de la santé, IRESP/CNSA/DRESS/MIRE.
  • LE ROUX N., SEGON M., (2013). Les trajectoires des anciens étudiants handicapés : regard statistique et ressentis des individus, Colloque international "Le handicap entre trajectoires individuelles et logiques institutionnelles : emploi, travail, politiques sociales", 11-12 avril 2013, Université de Lille 3.
  • THOMAS, J., SEGON, M. (2012). Les usages sociaux et genrés du corps d'adolescentes insérées dans des filières scolaires masculines, 6ème Congrès international des recherches féministes francophones, 29 Août - 2 Septembre 2012, Université de Lausanne.
  • SEGON, M., BANENS, M., CHAMPELY , S., LE ROUX, N. (2012). Les parcours d’insertion des anciens étudiants handicapés : état des lieux statistique et perspectives de recherche, Colloque Travail Emploi Politiques Publiques, 14-15 Juin 2012, Université de Caen.
  • LE ROUX, N., SEGON, M., (2011). Des études à l’emploi : quelles trajectoires pour les étudiants handicapés ?, Colloque Université Handicap, 19 novembre 2011, Université de Montpellier 1.

 

Thématiques d’enseignement :
  • Sociologie
  • Méthodologie de la recherche / Méthodologie d'enquête
  • Informatique et traitement statistique
  • Suivi de mémoires